Impressionnant !

C’est au Théâtre Nouvel Génération, où nous nous sommes rendus à pied, qu’avait lieu « à poils », spectacle impressionnant et coloré. Tout a commencé autour d’une scène vide…ou presque (un simple aspirateur et un chien). Puis les enfants ont fait la connaissance des « techniciens » au look très rock et leurs fameuses  « flight case ». Un spectacle interactif puisque les enfants ont installé eux même le décor avant de profiter pleinement du spectacle.

1,2,3 Lumières !

Après avoir fabriqué non pas 1, non pas 2… mais 3 luminions, nous nous sommes retrouvés en salle de motricité avec d’autres classes de maternelle (de la petite section à la grande section).

Les luminions ont été allumés et les élèves ont entonné « à quoi tu rêves ». Un très joli moment !

Après avoir étudié les matériaux qui permettent de laisser passer la lumière ou qui sont trop opaques, nous avons chercher à relever le défi de l’ombre portée la plus effrayante. C’est un défi sur lequel il faudra revenir !

Nous avons aussi lu un livre à effet lumineux : hide and eek !

Tous chercheurs , toutes chercheuses !

Vous souvenez vous de notre première matinée d’éveil scientifique ?

Nous avions traversé l’océan Atlantique en construisant de petit bateaux. Nous avions travaillé sur l’eau et plus particulièrement sur la flottaison et la navigation.

Et bien figurez-vous qu’aujourd’hui, nous avons visité une pyramide mexicaine. Mais à l’entrée, il faisait tout noir !

Alors, nous nous sommes questionnés sur le noir et la lumière.

Première étape, nous avons cherché ce qui laisse passer la lumière. Pour cela, nous avons mis  en place une véritable démarche scientifique.

1. Je me pose une question
2. Je cherche et j’observe
3.  Je formule une hypothèse
4. J’essaye, je teste
5. Je valide ou j’invalide

Et merci au papa de Maxime pour sa présence à nos côtés, pour avoir fabriqué le petit sac de Lyna qui était absente et pour sa lecture offerte avant le départ.

Aujourd’hui, nous sommes allés fabriquer notre petit sac sérigraphié à l’atelier Chalopin.

On a découvert le carrousel de sérigraphie, les claies de séchage et la raclette pour étaler l’encre dans les cadres.

Ca nous fera un objet souvenir quand nous serons dans la nouvelle école !